<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2" -->
<rdf:RDF
	xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
	xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl">
		<title>PWC - Platform Wetenschapscommunicatie</title>
		<description>Platform Wetenschapscommunicatie</description>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</link>
	   <dc:date>2010-09-05T13:04:12+01:00</dc:date>
		<items>
			<rdf:Seq>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=200&amp;Itemid=87"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=199&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=198&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=197&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=195&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=194&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=193&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=192&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=191&amp;Itemid=83"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=190&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=188&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=187&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=186&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=184&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=183&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=182&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=181&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=175&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=174&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=173&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=171&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=168&amp;Itemid=83"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=153&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=151&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=140&amp;Itemid=82"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=139&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=138&amp;Itemid=95"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=129&amp;Itemid=84"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=118&amp;Itemid=86"/>
				<rdf:li rdf:resource="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=117&amp;Itemid=84"/>
			</rdf:Seq>
		</items>
	</channel>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=200&amp;Itemid=87">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2010-03-01T15:25:47+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Vacature Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=200&amp;Itemid=87</link>
		<description>Het Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde zoekt een:

NIEUWSREDACTEUR
(m/v, 0.8 - 1.0 fte)

Het NTvG is bezig met een ingrijpend veranderingsproces waarin communicatie via de website steeds belangrijker wordt. Het wekelijkse tijdschrift NTvG bevat een nieuwsrubriek en op de website verschijnt dagelijks actueel nieuws. Ook wordt elke week een podcast gepubliceerd. Er zijn plannen om andere diensten aan te gaan bieden via de website. 
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=199&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2010-02-28T13:02:48+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>More reading suggestions</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=199&amp;Itemid=95</link>
		<description>
And a couple more reading suggestions, brought back to you from the AAAS 2010 in San Diego.







Am I Making Myself Clear? A Scientist&amp;#39;s Guide to
Talking to the Public by Cornelia Dean


Don&amp;#39;t Be Such a Scientist: Talking Substance in an
Age of Style by Randy Olson


The Open Laboratory: The Best Science Writing on
Blogs 2007 by Reed Cartwright, Bora Zivkovic


Unscientific America: How Scientific Illiteracy
Threatens our Future by Chris Mooney, Sheril Kirshenbaum


The Republican War on Science by Chris Mooney


 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=198&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2010-02-28T12:43:58+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Must read: Science as a Contact Sport</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=198&amp;Itemid=95</link>
		<description>
I haven&amp;#39;t read this book yet, but it&amp;#39;s first on my list &amp;#39;Science as a Contact Sport&amp;#39; by Stephen Schneider.


It&amp;#39;s been nearly four decades since scientists first recognized future global warming. Why can&amp;#39;t we act decisively to limit greenhouse gases, deforestation, and catastrophic warming trends? Why are we still addicted to fossil fuels? Have we all just been fiddling for 40 years as the world burns around us?

Stephen H. Schneider pieces together events like a detective story, revealing that as expert consensus on climate change grew, special interests seized on scientific uncertainty to block any effective response. In this book, he outlines a plan to avert the building threat and develop a positive, practical policy that will bring climate change back under our control, help the economy with a new generation of green energy jobs and productivity, and reduce the dependence on unreliable exporters of oil.


More (http://stephenschneider.stanford.edu/SAACS/saacs_book.htm) 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=197&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2010-02-04T09:16:33+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Deskundige hoeft niet zÃ³ deskundig te zijn om te overtuigen</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=197&amp;Itemid=82</link>
		<description>Over het algemeen zijn mensen goed in het onderscheiden van sterke en zwakke argumenten. Behalve als er een deskundige aan het woord komt. Dan kunnen zwakkere argumenten, van een minder deskundige autoriteit, even overtuigend zijn als sterkere, van een meer ter zake deskundige afzender. Ofwel: een deskundige hoeft niet enorm deskundig te zijn om toch te overtuigen.
Psychologe en communicatiekundige Ester Å orm deed onderzoek naar argumentkwaliteit en overtuigende communicatie. Zij promoveert op 23 februari aan de Radboud Universiteit Nijmegen.
Meer (http://www.ru.nl/wetenschapsagenda/huidige_editie/nieuws/jaargang_4/deskundige_hoeft/) 
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=195&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-12-15T17:30:25+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Betrek bij wetenschap ook burgers </title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=195&amp;Itemid=84</link>
		<description>
Met dank aan auteur Sjaak Swart voor het doorsturen van zijn artikel in Volkskrant van 12 december jl.


Â &amp;#39;In de maatschappij lijkt het wantrouwen jegens &amp;#39;de wetenschap&amp;#39; alleen maar te groeien. Dat is verklaarbaar, meent Sjaak Swart, maar er valt best iets aan te doen. &amp;#39;

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=194&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-11-30T22:24:07+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>PWC-groep op LinkedIn maakt doorstart</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=194&amp;Itemid=82</link>
		<description>
Al anderhalf jaar sluimert de PWC-groep op LinkedIn, (http://www.linkedin.com/groups?about= gid=78214 trk=anet_ug_grppro)  ooit aangemaakt met exclusiviteit voor PWC-leden in het achterhoofd. Dat is natuurlijk niet meer van deze tijd van 2.0, en daarom gaan we kijken of we op LinkedIn een platform kunnen bieden voor een bredere doelgroep, en wel iedereen die &amp;#39;iets&amp;#39; heeft met wetenschapscommunicatie, zowel theorie als praktijk. Wetenschapsvoorlichters, -journalisten, onderzoekers en studenten wetenschapscommunicatie, allemaal welkom. 


Al jarenlang wordt er gepleit voor het dichten van de kloof tussen theorie en praktijk in de wetenschapscommunicatie, en wellicht biedt dit medium daartoe een kleine bijdrage. 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=193&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-10-07T18:39:37+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Publiek debat, schijnbetrokkenheid of invloed?</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=193&amp;Itemid=84</link>
		<description>
Op dinsdag 29 september 2009 vond in De Nieuwe Kerk, Den Haag de presentatie plaats van â€˜Naar een maatschappelijke agenda over Nanotechnologieâ€™. Deze bijeenkomst werd georganiseerd door de Commissie Maatschappelijke Dialoog Nanotechnologie en is bedoeld voor het uitwisselen van gedachten, meningen, ideeÃ«n en suggesties om met elkaar in gesprek te komen over kansen en bedreigingen van nanotechnologie voor individu en samenleving. Maar hebben bijeenkomsten als deze zin? Promovendus Lucien Hanssen van de Universiteit Twente vindt van wel, echter publiek debat en besluitvorming kan niet los van elkaar staan. Hij schreef er zijn proefschrift: â€˜Van transmissie naar transactieâ€™ over.

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=192&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-09-18T09:22:22+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>US universities distribute their own news</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=192&amp;Itemid=82</link>
		<description>
As scientific journalism declines, US universities distribute their own news

Thirty-five top universities in the US have announced that they will feed their own accounts of their scientific discoveries to Internet news sites, prompted by concerns that scientific and medical journalism are suffering considerably due to news outlets&amp;#39; economic problems, the San Jose Mercury News reported. The founding universities are Duke, Stanford and the University of Rochester. 


lees verder (http://www.editorsweblog.org/newsrooms_and_journalism/2009/09/as_scientific_journalism_declines_us_uni.php)  

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=191&amp;Itemid=83">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-09-07T17:20:14+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Echt niet!</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=191&amp;Itemid=83</link>
		<description>Echt niet?! is een wetenschapsquiz onder leiding van Frank Lammers. Het programma van Teleac en de VPRO stimuleert je om kritisch te kijken naar zaken die als wetenschappelijke feiten worden gebracht. Kandidaten worden op de proef gesteld met nepverhalen en echte berichten uit de wetenschap. Wat is waar?
Echt niet, of echt?

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=190&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-07-24T15:20:19+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>VagueScientist</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=190&amp;Itemid=84</link>
		<description>
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=188&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-07-08T13:00:45+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>UNSCIENTIFIC AMERICA</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=188&amp;Itemid=95</link>
		<description>
HOW SCIENTIFIC ILLITERACY THREATENS OUR FUTURE


Chris Mooney explains about this new book:
I&amp;#39;m a journalist who learned to value science&amp;#39;s humbling lessons and penetrating way of thinking at a young age. My biologist grandfather, Gerald Cole, had a powerful influence:  Paw  used to refer to Charles Darwin as  Chuck  and pretend he was sitting right there at the dinner table. I guess you could say that my first book, THE REPUBLICAN WAR ON SCIENCE (http://www.waronscience.com/home.php) , took up the family tradition--and helped feed a growing awareness of the ways in which science has been abused in the political realm, thereby jeopardizing our ability to address pressing issues like global warming. 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=187&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-07-08T12:55:49+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Wetenschapsjournalistiek is kicken</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=187&amp;Itemid=82</link>
		<description>
Vorige week vond in Londen de World Conference of Science Journalism 2009 plaats. Zevenhonderd journalisten, schrijvers en wetenschapscommunicatoren kwamen bij elkaar om te praten over hun vak, hun kwaliteiten te verbeteren en nieuwe contacten op te doen. Dat gebeurde in workshops, lezingen en discussies. Barry van der Meer, een van de zes studenten die gesponsord door NWO en VWN naar de WCSJ in Londen kon, heeft een verslagje  (http://nieuws.leidenuniv.nl/nieuws-agenda/vier-dagen-londen-voor-een-geweldige-ervaring.html) gemaakt.

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=186&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-06-09T12:53:14+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>EriC meet maatschappelijke kwaliteit</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=186&amp;Itemid=82</link>
		<description>Kun je onderzoek behalve op de wetenschappelijke kwaliteit ook beoordelen op de maatschappelijke kwaliteit? Het platform ERiC heeft een nieuwe evaluatiemethode ontwikkeld die de maatschappelijke impact van onderzoek in kaart brengt. Hierbij gaat het niet alleen om het aantal publicaties, maar ook bijvoorbeeld om bijdragen aan publieke discussies en het aanvragen van octrooien.
http://www.nwo.nl/nwohome.nsf/pages/NWOA_7RHJ9H (http://www.nwo.nl/nwohome.nsf/pages/NWOA_7RHJ9H)  
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=184&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-06-03T22:02:41+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>THE WHY FILES: THE SCIENCE BEHIND THE NEWS</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=184&amp;Itemid=95</link>
		<description>



 THE NOT-FOR-NERDS GUIDE TO
HUMAN BRAINS, ANIMAL SEX, EXPLODING BUGS AND GALACTIC DEATH RAYS 


Â Â  


David J. Tenenbaum with Terry
Devitt 
Penguin,
2009, $15.00 
ISBN
978-0-14-311467-3 
http://whyfiles.org/book/ 
Â  




</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=183&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-05-06T11:35:09+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Georgia Tech Plays Video Games to Save Journalism</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=183&amp;Itemid=82</link>
		<description>
Ian Bogost, the primary investigator of the Journalism and Games project at the Georgia Institute of Technology, has found the question of how journalism and games intersect to be &amp;#39;much bigger than I originally thought.&amp;#39;


Mr. Bogost, an associate professor in the School of Literature, Communication, and Culture, teaches in the undergraduate Media Computation and the graduate Digital Media programs. He is also a founding partner at video game developer Persuasive Games.

His goal is to investigate how video games can work within, and perhaps help rescue, the ailing field of journalism. His graduate students ask questions such as: Is there anything in the game-development process that could be applied to the practice of journalism? Can games be used to make an editorial statement? Can the lauded &amp;#39;citizen journalism&amp;#39; model be considered a game and managed as such? Would it help bring new life to a failing industry?


Bron: The Chronicle of Higher Education (http://chronicle.com/wiredcampus/article/3751/georgia-tech-plays-video-games-to-save-journalism?utm_source=at utm_medium=en) 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=182&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-04-29T16:59:50+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Nieuwscheckers</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=182&amp;Itemid=84</link>
		<description>Op Nieuwscheckers.nl (http://www.nieuwscheckers.nl)  controleren studenten van de Leidse Praktijkstudie Journalistiek en Nieuwe Media de feiten in het nieuws. De eerste lichting nieuwscheckers blogt in het kader van een werkgroep wetenschapsjournalistiek vooral over onderzoek in het nieuws.
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=181&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-04-29T16:39:38+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Voorzorg bij besluiten over nieuwe techniek</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=181&amp;Itemid=84</link>
		<description>
Persbericht Regering.nl -Â  De overheid gaat onzekerheden over risico&amp;#39;s expliciet benoemen in besluiten over nieuwe technologie. Ook moeten maatschappelijke zorgen worden opgenomen in de overwegingen van zo&amp;#39;n besluit.


Meer  (http://www.regering.nl/Actueel/Pers_en_nieuwsberichten/2009/april/02/Voorzorg_bij_besluiten_over_nieuwe_techniek) 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=175&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-02-02T14:41:50+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Eat your way through 4 billion years of evolution</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=175&amp;Itemid=95</link>
		<description>
Wetenschapsvoorlichting op z&amp;#39;n best! 


Melbourne will host a unique dinner to celebrate Charles Darwin&amp;#39;s 200th birthday on 12 February at Melbourne Museum. Guests will eat their way through the evolutionary tree from primordial soup, to the first life on Earth, to the mammals. The menu was developed by John Long, one of Australia&amp;#39;s leading palaeontologists, and head of science at Melbourne Museum.   The birthday party is open to the public and will include evolution themed entertainment. 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=174&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-02-02T14:15:36+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Eenderde nieuws is 'voorverpakt'</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=174&amp;Itemid=82</link>
		<description>
En hier ging dat napapegaaien natuurlijk over: 


AMSTERDAM - Eenderde van het binnenlandse nieuws in de Nederlandse kranten is &amp;#39;voorverpakt&amp;#39;: de verhalen zijn niet het gevolg van eigen verslaggeving, maar komen geheel of gedeeltelijk van informatie van persbureaus, van andere media of van pr-afdelingen van overheden, bedrijven en instellingen. De lezer kan dat vaak niet uit het bericht opmaken.


Volkskrantbericht  (http://www.volkskrant.nl/multimedia/article1135829.ece/Eenderde_nieuws_is_voorverpakt) 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=173&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-01-29T09:34:40+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Napapegaaien over napapegaaien </title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=173&amp;Itemid=82</link>
		<description>
Laten we het ironisch noemen, want cynisch zijn we al genoeg: de grote kwaliteitskranten schrijven kritiekloos de onderzoeksresultaten over van een studie naar &amp;#39;voorverpakt nieuws&amp;#39;. Terwijl dat overpennen nu juist is wat de onderzoekers aan de kaak stellen. 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=171&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2009-01-19T10:29:06+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Book review</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=171&amp;Itemid=84</link>
		<description>
A review of two recent books on science communication has been published in Journal of Science Communication. Handbook of Public Communication of Science and Technology and Communicating Science in Social Contexts: New models, new practices were published by Routledge and Springer respectively.


&amp;#39;The books share several characteristics, such as the willingness to take both a theoretical analysis on science communicationâ€™s models and a broad view on communicative practices and practitioners. We could see this multiple focus also from the point of view of the three categories Massimiano Bucchi and Brian Trench propose in the introductive chapter of the Handbook of Public Communication of Science and Technology: actors, arenas and issues. Who is involved in science communication, in what spaces does the communication flow and what challenges and controversies are at stake in those processes? Finally, both books try to demonstrate that several science communication models coexist in contemporary societies, call them as you prefer: linear, dialogical, top-down, participatory, deficit model.&amp;#39;


The full review is available at:


http://jcom.sissa.it/archive/07/04/Jcom0704%282008%29R01/ (http://jcom.sissa.it/archive/07/04/Jcom0704%282008%29R01/) 




</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=168&amp;Itemid=83">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-11-10T11:45:31+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Nu op ZeeInZicht: virtueel droogvallen op het wad </title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=168&amp;Itemid=83</link>
		<description>

De website www.zeeinzicht.nl  (http://www.zeeinzicht.nl) is vanaf 6 november uitgebreid met een waddenmodule. De onderwater-natuur van de Noordzee kon op deze site al langer worden verkend via een interactieve zoekplaat. Nu kan de bezoeker ook een leerzame duik nemen in een wadgeul en ontdekken wat daar allemaal leeft. Bovendien wordt, na een druk op de knop, de tijd ruim zes uur vooruit gezet; de zee ebt weg en het landschap verandert totaal van karakter. 


 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=153&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-09-01T14:36:25+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Gat wetenschap - journalistiek kleiner dan gedacht</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=153&amp;Itemid=84</link>
		<description>



AAAS Policy Forum
SCIENCE COMMUNICATION: Interactions with the Mass Media


Hans Peter Peters, Dominique Brossard, Suzanne de CheveignÃ©,
Sharon Dunwoody, Monika Kallfass, Steve Miller, Shoji Tsuchida
Previous research, as well as anecdotal evidence among
researchers and journalists, often leads to perceptions of &amp;#39;barriers&amp;#39;
to a more active involvement of scientists in public communication or of a &amp;#39;gap&amp;#39; between science and journalism or to areas of potential
conflict between the two professions. Recently, researchers have begun to
recognize the symbiotic character of many scientist-journalist interactions.
Nonetheless, negative experiences with the media still dominate peer
communication about science-media relations. On the basis of extensive survey
data, we now challenge several of the negative impressions of science-media
interactions that are still all too common.
Meer  




</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=151&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-08-13T14:14:57+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Optimale krantenkop is te berekenen</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=151&amp;Itemid=82</link>
		<description>
Journalisten die krantenkoppen schrijven en kleine kinderen die een taal leren hebben met elkaar gemeen dat ze vaak de lidwoorden weglaten. In haar proefschrift (promotie 5 september) toont taalkundige Joke de Lange aan dat dit in beide gevallen dezelfde oorzaak heeft: de noodzaak om de hersenen bij taalproductie zo efficient mogelijk te gebruiken. Meer via:
http://62.148.175.94/pona/bekijkpromotie.cfm?style=standaard npromotieid=2193 (http://62.148.175.94/pona/bekijkpromotie.cfm?style=standaard npromotieid=2193)

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=140&amp;Itemid=82">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-06-23T09:59:36+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Public participation wiki style</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=140&amp;Itemid=82</link>
		<description>
Comment on Australian innovation: wiki open now



The Review of
Australiaâ€™s National Innovation System is an innovative website, using
technology similar to the successful online encyclopaedia, Wikipedia, providing an opportunity for people to contribute directly to
discussinSome of the issues being discussed online include:


- Is &amp;#39;innovation in the public sector&amp;#39; important to Australiaâ€™s future? 
- How can national innovation priorities recognise and encompass regional and rural priorities?
- What level of resources should be devoted to communication and knowledge transfer?
- Can government increase innovation by being a demanding customer? 

Join the debate at http://australianinnovationreview2008.pbwiki.comÂ  (http://australianinnovationreview2008.pbwiki.com/)  

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=139&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-06-18T15:39:26+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Communicating Science in Social Contexts. New models, new practices</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=139&amp;Itemid=95</link>
		<description>Cheng, D.; Claessens, M.; Gascoigne, T.; Metcalfe, J.; Schiele, B.; Shi, S. (Eds.)
2008, XVIII, 322 p., Hardcover
ISBN: 978-1-4020-8597-0

Science communication, as a multidisciplinary field, has developed remarkably in recent years. It is now a distinct and exceedingly dynamic science that melds theoretical approaches with practical experience. Formerly well-established theoretical models now seem out of step with the social reality of the sciences, and the previously clear-cut delineations and interacting domains between cultural fields have blurred. Communicating Science in Social Contexts examines that shift, which itself depicts a profound recomposition of knowledge fields, activities and dissemination practices, and the value accorded to science and technology.
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=138&amp;Itemid=95">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-06-18T15:00:39+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Out now: Handbook of Public Communication of Science and Technology</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=138&amp;Itemid=95</link>
		<description>Edited by Massimiano Bucchi, Brian Trench
Comprehensive yet accessible, this key Handbook provides an up-to-date overview of the fast growing and increasingly important area of &amp;#39;public communication of science and technology&amp;#39;, from both research and practical perspectives. As well as introducing the main issues, arenas and professional perspectives involved, it presents the findings of earlier research and the conclusions previously drawn. Unlike most existing books on this topic, this unique volume couples an overview of the practical problems faced by practitioners with a thorough review of relevant literature and research.Â 
</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=129&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-04-24T16:25:37+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Engaging the Scientific Community With the Public</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=129&amp;Itemid=84</link>
		<description>
Communication As a Dialogue, Not a Lecture? 


 


 


 


&amp;#39;Public engagement is not about getting the policy you want; it&amp;#39;s about getting the public input you need to craft sustainable policy that enjoys public confidence&amp;#39;, is zo&amp;#39;n beetje de boodschap van Rick Borchelt (director of communications) en Kathy Hudson (director of the Genetics and Public Policy Center) van Johns Hopkins University, in een artikel (http://www.scienceprogress.org/2008/04/engaging-the-scientific-community-wi=th-the-public/) op www.scienceprogress.org (http://www.scienceprogress.org/). 

</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=118&amp;Itemid=86">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-03-17T13:44:08+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>NWO zoekt stagiairs (wetenschaps)communicatie</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=118&amp;Itemid=86</link>
		<description>

De afdeling Voorlichting   Communicatie van NWO heeft doorlopend plaats voor stagiairs voor diverse periodes. 


</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=117&amp;Itemid=84">
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:date>2008-03-04T17:28:35+01:00</dc:date>
		<dc:source>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl</dc:source>
		<title>Communicating Science: Tools for Scientists and Engineers</title>
		<link>http://www.platformwetenschapscommunicatie.nl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=117&amp;Itemid=84</link>
		<description>
De site Communicating Science Broadly: Tools for Scientists and Engineers is tijdens de laatste AAAS-conferentie (feb 2008) gelanceerd: online resources include webinars, how-to tips for media interviews, strategies for identifying public outreach opportunities, and more.

</description>
	</item>
</rdf:RDF>
